寄生关系的数量曲线图

下图表示不同种群间的寄生关系.对右图描述正确的是( )
图片尺寸364x165
特点:寄生生物(a)得利,寄主(b) 受害,一般寄主数量不会降为0
图片尺寸1080x810
30下图表示不同种群间的寄生关系图中ab之间的曲线表示a宿主种群急剧
图片尺寸283x135
如图表示不同种群的寄生关系.请仔细分析后回答下面的问题.
图片尺寸343x240
指在一个坐标系中,有两条或两条以上的曲线,通常表示不 同生物的数量
图片尺寸1080x810
下图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化,a,b,c,d四图
图片尺寸292x172
2014高考生物二轮总复习 题型分解全攻略 题型三 坐标曲线类突破课件
图片尺寸1080x810
提醒:寄生是从活体获得营养物质,寄生生物是生态系统的消费者;腐生是
图片尺寸693x697
微生物知识培训2ppt 全面的饮料微生物知识培训 细菌的典型生长曲线
图片尺寸1080x810
透过寄生虫看泛滥的社会关系
图片尺寸257x279
下列简图表示共生,寄生,竞争,捕食四种关系及生物之间对应的曲线图例
图片尺寸397x151
减少,呈 现出"同生共 死"的同步性 变化 如果分开,则 寄生生物难以
图片尺寸1080x810
典型生长曲线根据微生物的生长速率常数r(即每小时的分裂次数)的不同
图片尺寸1080x810
问答题 细菌生长曲线分为哪几个时期?各有何特点?
图片尺寸396x270
如果能穿越回去,真想扇醒贪恋稳定的自己
图片尺寸357x284
2019届高考生物一轮复习第九单元生物与环境第31讲群
图片尺寸587x316
2015届高考生物一轮总复习 群落的种间关系教师用书配套素材答案
图片尺寸1096x451
下列简图表示共生,寄生,竞争,捕食四种关系及生物之间对应的曲线图例
图片尺寸373x182
下列关于几幅曲线图的说法不正确的
图片尺寸404x345
种群数量增长的两种曲线模型总结 ——j型增长曲线模型和s型增长曲线
图片尺寸692x884