布鲁姆认知目标六层次
![教学,幻灯片,进阶,布鲁姆,政治](https://i.ecywang.com/upload/1/img0.baidu.com/it/u=3403409528,1509907589&fm=26&fmt=auto)
教学,幻灯片,进阶,布鲁姆,政治
图片尺寸1046x907![布卢姆 安德森认知能力模型](https://i.ecywang.com/upload/1/img1.baidu.com/it/u=1733562334,3294845760&fm=26&fmt=auto)
布卢姆 安德森认知能力模型
图片尺寸721x384![2020山东教师招聘考试:布鲁姆教学目标分类之认知目标](https://i.ecywang.com/upload/1/img2.baidu.com/it/u=3196890311,3627645083&fm=26&fmt=auto)
2020山东教师招聘考试:布鲁姆教学目标分类之认知目标
图片尺寸508x667![布鲁姆的教学目标 布鲁姆的教学目标分类](https://i.ecywang.com/upload/1/img0.baidu.com/it/u=1567812394,3674866137&fm=26&fmt=auto)
布鲁姆的教学目标 布鲁姆的教学目标分类
图片尺寸712x686![布鲁姆教育目标分类理论(2001修订版)将人的认知思维过程从低到高](https://i.ecywang.com/upload/1/img0.baidu.com/it/u=1821991783,1329615119&fm=26&fmt=auto)
布鲁姆教育目标分类理论(2001修订版)将人的认知思维过程从低到高
图片尺寸1080x608![在著名的布鲁姆分类法(修订版)中,认知领域的教育目标被分成为记忆](https://i.ecywang.com/upload/1/img2.baidu.com/it/u=1092102840,2770499903&fm=26&fmt=auto)
在著名的布鲁姆分类法(修订版)中,认知领域的教育目标被分成为记忆
图片尺寸708x497![布卢姆认知目标过程维度分类](https://i.ecywang.com/upload/1/img2.baidu.com/it/u=374871846,4206185419&fm=253&fmt=auto&app=138&f=PNG?w=277&h=500)
布卢姆认知目标过程维度分类
图片尺寸534x963![布鲁姆教育目标分类修订版将认知领域学习者对知识的领悟程度由低](https://i.ecywang.com/upload/1/img1.baidu.com/it/u=3236492381,139232829&fm=26&fmt=auto)
布鲁姆教育目标分类修订版将认知领域学习者对知识的领悟程度由低
图片尺寸501x308![布鲁姆的教育目标分类法2011版](https://i.ecywang.com/upload/1/img1.baidu.com/it/u=1347893873,95369056&fm=26&fmt=auto)
布鲁姆的教育目标分类法2011版
图片尺寸640x1172![布鲁姆教育目标分类法](https://i.ecywang.com/upload/1/img1.baidu.com/it/u=499476113,3134894677&fm=26&fmt=auto)
布鲁姆教育目标分类法
图片尺寸622x497![根据布鲁姆目标分类法,从知识领域](https://i.ecywang.com/upload/1/img0.baidu.com/it/u=4038503065,2388389877&fm=26&fmt=auto)
根据布鲁姆目标分类法,从知识领域
图片尺寸890x335![布卢姆认知领域的教学目标的六个层次](https://i.ecywang.com/upload/1/img1.baidu.com/it/u=186769039,1001425244&fm=26&fmt=auto)
布卢姆认知领域的教学目标的六个层次
图片尺寸563x586![学习步入"虚实相融"时代,网络学习空间是未来学校建设](https://i.ecywang.com/upload/1/img2.baidu.com/it/u=2121883082,337765276&fm=26&fmt=auto)
学习步入"虚实相融"时代,网络学习空间是未来学校建设
图片尺寸1050x566![布鲁姆的教学目标分类(认知领域)](https://i.ecywang.com/upload/1/img2.baidu.com/it/u=530718907,2681232549&fm=26&fmt=auto)
布鲁姆的教学目标分类(认知领域)
图片尺寸771x697![布鲁姆将认知领域的目标分为识记,理解,运用,分析,综合和评价六个层次](https://i.ecywang.com/upload/1/img1.baidu.com/it/u=3932143221,1430986793&fm=26&fmt=auto)
布鲁姆将认知领域的目标分为识记,理解,运用,分析,综合和评价六个层次
图片尺寸550x376![布卢姆的6个认知层级,太实用了!快来收藏](https://i.ecywang.com/upload/1/img1.baidu.com/it/u=3401901002,2293408604&fm=26&fmt=auto)
布卢姆的6个认知层级,太实用了!快来收藏
图片尺寸717x524![第一层次是知识,要求应试者对知识的记忆,包括对具体知识及抽象知识的](https://i.ecywang.com/upload/1/img1.baidu.com/it/u=4197856360,2755972295&fm=26&fmt=auto)
第一层次是知识,要求应试者对知识的记忆,包括对具体知识及抽象知识的
图片尺寸2667x2000![布鲁姆知识领域的目标分类:传统课堂与翻转课堂](https://i.ecywang.com/upload/1/img1.baidu.com/it/u=275612211,1196366199&fm=26&fmt=auto)
布鲁姆知识领域的目标分类:传统课堂与翻转课堂
图片尺寸690x431!["目标为本"的课程设计模式,依据的是1956年编制,2001年修订的布鲁姆](https://i.ecywang.com/upload/1/img1.baidu.com/it/u=2028739449,4186738954&fm=15&fmt=auto)
"目标为本"的课程设计模式,依据的是1956年编制,2001年修订的布鲁姆
图片尺寸817x707![布鲁姆教育目标分类法](https://i.ecywang.com/upload/1/img2.baidu.com/it/u=160031109,2756258214&fm=26&fmt=auto)
布鲁姆教育目标分类法
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