抗美援朝思维导图

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  部编版:八下历史第2课《抗美援朝》课件

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  岳麓版历史八年级下第一单元第2课抗美援朝课件(共18张ppt)

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  热点:《长津湖》背后—抗美援朝精神的时代力量

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  八下历史抗美援朝

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  思维导图竞赛:学史以明智,知史而励行 学生作品赏析_历史_抗美援朝

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  精品课件 | 8下第2课:抗美援朝,可下载!

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  思维导图竞赛:学史以明智,知史而励行 学生作品赏析_历史_抗美援朝

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  思维导图竞赛:学史以明智,知史而励行 学生作品赏析_历史_抗美援朝

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  思维导图竞赛:学史以明智,知史而励行 学生作品赏析_历史_抗美援朝

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  思维导图竞赛:学史以明智,知史而励行 学生作品赏析_历史_抗美援朝

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  思维导图竞赛:学史以明智,知史而励行 学生作品赏析_历史_抗美援朝

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  北朝鲜请求中国派兵援助 — 目的:抗美援朝 保家卫国 1.出兵: 1950.

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  思维导图竞赛:学史以明智,知史而励行 学生作品赏析_历史_抗美援朝

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  第2课《抗美援朝》教学设计

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  【小初高学习】八年级历史下册 第2课 最可爱的人导学案1 新人教版

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  部编版八下 | 第2课抗美援朝课件

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  广州市冼村小学的老师和学生都创作了"向人民英雄致敬"主题的思维导图

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  能让更多人关注到这场战役,感受到伟大的抗美援朝精神,就已经是意义

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  思维导图竞赛:学史以明智,知史而励行 学生作品赏析_历史_抗美援朝

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  新 西藏和平解放(1951年,意义) 中 国 抗美援朝战争免费文档 所有分类

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