14乘12用点子图表示
《两位数乘两位数》教学设计及反思_点子
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北师大版三年级数学下册三乘法第3课时列队表演二课件19张ppt
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笔算两位数乘两位数(不进位)ppt 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1
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先独立思考,再把你的方法试着用点子图表示出来.
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一套书有14本,12套书共有多少本?小明用点子图表示出了自己的算法.
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你可以在点子图上画一画,表达你的想法.
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数学三年级下北师大版3.2队列表演一课件
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"点子图"的生成过程)老师用一个点来表示一本书,那一套书就是14个点
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北师大版三年级下册第3单元乘法列队表演一课件20张ppt
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笔者研读新加坡的教材后发现,该国也是用点子图帮助学生理解算理,例如
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一课研究之让乘法口诀不仅仅是口诀
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1 22 46 4 86 86 8× 2 23 44 9 24 63 2× 2 13 214
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一课研究之怎样做能更好地理解笔算两位数乘两位数的算理20210714
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《两位数乘两位数》教学设计及反思_点子
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借助点子图,进一步理解算理师:刚才还学了口算和点子图,你们看28在
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新北师大版三年级数学上册《蚂蚁做操》课件ppt
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614_262
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数学 笔算乘法(点子图)ppt 笔算乘法 不进位 点子图 人教版新教材 14&
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(2020三下·西山期末) 在点子图中,圈出方框"2"表示的
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下面点子图横行竖列相邻两点之间的距离看做1厘米请你画出周长是20
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